DIARIO DE APRENDIZAJE BIBLIOTECA IES ADAJA

Pues sí llegado ya el final del curso toca reflexionar acerca de todo lo que ha supuesto la realización de este curso, cuáles eran nuestras expectativas y cuáles han sido los logros. Espero haberlo reflejado convenientemente en esta infografía (https://create.piktochart.com/output/30277015-new-piktochart)   que evidentemente se quedará corta en cuanto a todo lo que este curso me ha aportado para mi formación como profesora y como bibliotecaria. Espero haber estado a la altura y que este sea solo el comienzo de un cambio radical en la biblioteca de mi centro. Ganas no me faltan así que...¡a por ello!

Revisando la primera entrada en la que hacía una reflexión acerca del estado de la biblioteca de mi centro me he dado cuenta de lo que, a lo largo de estos dos meses de realización del curso Bibliotecas escolares y uso de Abiesweb , he aprendido. Creo conveniente realizar una reflexión más profunda y ver cómo estos conocimientos pueden ser llevados a la práctica en mi tarea diaria, no solo como bibliotecaria sino también como profesora en mi materia correspondiente. Para empezar quizá una de las cosas básicas que he aprendido es que poco a poco y con esfuerzo al final se consigue todo lo que uno se propone. Parece una reflexión un tanto filosófica pero en este caso es realidad. Cuando comencé el curso apenas tenía idea de cómo se podía gestionar un blog , no había oído hablar de la mayoría de las aplicaciones propuestas, y poco a poco, a base de horas y de dedicación he conseguido, no sin esfuerzo, ir avanzando en la realización de este curso, por lo que creo que esa es una de las e

LIBROS CINEMATOGRÁFICOS En esta actividad que llevaremos a cabo dentro de la biblioteca se creará un banco virtual de recomendaciones literarias por parte de nuestros alumnos para hacer más atractiva a sus compañeros la recomendación de lectura de determinados libros. Se intentará que sean libros que hayan servido de base para guiones cinematrográficos . Se seguirá la siguiente planificación de la actividad: Plantilla para la descripción de una actividad de animación a la lectura o alfabetización informacional y mediática. Tipo de actividad Realidad Aumentada (Alfabetización informacional) Título de la actividad   “Libros cinematográficos” A quién se dirige A los alumnos de 4º de E.S.O.   y 1º de Bachillerato pues se busca también un poco ver la vinculación que a lo largo del siglo XX han tenido el cine y la literatura. Se eligen estos cursos por ser aquellos en los que se cursa Historia del Mundo Contemporáneo y por ello la

Este año para celebrar el Día del Libro el pasado 23 de Abril , desde el Departamento de Lengua y Literatura y del grupo de la Biblioteca se ha realizado una actividad para animar a nuestros alumnos a leer. Bajo el titulo "Nos gusta verte leer", se ha propuesto a los alumnos que se fotografiasen leyendo y que publicaran en Instagram  (una de las redes sociales más atrayentes y usadas por los alumnos) una fotografía con su recomendación de lectura para sus compañeros. También se animaba a votar esas publicaciones y el que más "corazones" (o "me gusta") obtuviera, recibiría un premio. Además se ha animado a los alumnos a participar a través de las demás redes sociales con que cuenta el centro, especialmente Twitter por ser más rápida y usada por ellos. El resultado ha sido excelente con más de 150 alumnos participantes. A continuación podéis ver algunas de sus recomendaciones Estamos muy contentos con los resultados, de hecho nu

Es hora de premiar a quien más contribuye al buen funcionamiento de la biblioteca . Por ello vamos a considerar la concesión de insignias a aquellos alumnos que puedan ser considerados lectores del mes.  De acuerdo a la siguiente plantilla de planificación de insignias y con la ayuda del programa Makebadges hemos diseñado la insignia que asignaremos a nuestros alumnos. Creamos primero un boceto previo de lo que podría ser nuestra insignia final y quedó así Si bien a la hora de realizarla con el programa no nos permitía que quedara exactamente igual, pero el resultado final nos gusta aún más. A ver qué os parece. Os animo a seguir leyendo y que veáis y valoréis los criterios que hemos establecido para la concesión de dichas insignias. El resultado final de nuestra insignia es el siguiente. Esperamos que os guste, y desde el equipo de profesores que gestionamos la biblioteca os animamos a participar en la actividad diaria de la misma para poder obtener vuestra insignia.

Ahora que se acerca el verano os dejo en el siguiente enlace algunas lecturas recomendadas . Todas ellas diferentes pero todas ellas muy recomendables. Espero que os gusten. Podréis ir comentando vuestras opiniones en el buzón de sugerencias de la biblioteca. https://www.pinterest.es/macarmaral/lecturas-recomendadas/